先建课程,再进入排课流程
在课程库中按项目录入训练主题、适用年龄、场地建议和辅助教案,后续创建班级与周课时可快速沿用,减少重复准备。
- 体适能、球类专项与训练课均可建档
- 支持按校区和训练项目筛选课程序号
- 教案资料可挂接在对应课程下
课程中心按课程库、班级排期、课中执行与成长档案组织训练数据。教练与教务登录后可直接查看所辖课表,并将每节训练落实情况同步归档。
在课程库中按项目录入训练主题、适用年龄、场地建议和辅助教案,后续创建班级与周课时可快速沿用,减少重复准备。
不同班级可设置独立的训练日期与带训教练。周课表视图会提示场地冲突、教练时间重叠和班级人数限制,让教务能及时调整。
教练进入上课班级,可完成出勤勾选、请假标记与补训登记;课后补充训练主题、完成情况和下节课建议,数据实时进入班级档案。
每期课程结束后,训练完成情况、教练评语与课堂数据将按学期归档到学员档案中,便于后续教练带训时了解队员基础。
课程中心将体育教学管理中的常见环节整理成连续动作。登录后,教务建课、教练执行、学员查看通知都会沿同一条数据链完成。
按训练项目建立课程,填写训练主题、适宜年龄、场地建议与教案资料。
在班级维度指定训练日期、场地和带训教练,排定后自动形成周课表。
排课确认后,学员及家长登录端可查看训练时间与地点,临近训练时接收通知。
教练完成现场记录与课后小结,训练数据进入班级档案,供后续阶段使用。
课程中心不做单一训练模板限制,机构和运动队可根据实际需求,为不同班级设置符合自身节奏的训练安排。
同一项目可存在多个平行班级,教练按课表进入,教务随时查看出勤与课后小结。
按年级或项目建立训练小组,将考勤、请假和阶段评价集中在一套课程档案中。
短周期课程可独立开课,训练日期、场地和结营归档都按本次营期单独管理。
课程中心希望减少排课通知和档案整理带来的重复操作,让每节训练在上课前、课堂中、结课后都有清晰留痕。
员工登录后进入页面,即可查看负责班级、本周课时与未完成事项,不必在多个表格间切换。
调课、停训或场地变化均有流程记录,学员账号可接收新安排,减少班级群消息遗漏。
课程主题、到场人数、教练评价和异常情况在同一处记录,后续复盘可直接调用原始内容。
教练更换或新学期开始时,新带训者可查看此前课程记录,快速掌握班级训练进度。
以下回答可帮助你快速判断课程中心是否适合所在机构的带训方式。
机构教务、教练、学员和家长均可使用授权账号登录。教务负责排课与审核,教练进入班级记录训练,学员和家长查看课表及反馈。
可以。每个班级拥有独立的训练日期、时段、场地和带训教练,课表发布后互不干扰,相关人员登录即可查看对应安排。
教练登录后台发起调课或停训申请,教务确认后,课表将自动更新,相关学员账号会收到新安排提醒。
会。课程结束后,训练主题、出勤记录和教练小结将归档到班级与学员档案中,支持按学期查看和复盘。
可以。课程中心支持按校区或训练点分组,教务人员可在自己负责的范围内查看课程、班级和教练安排。
通常需要准备机构名称、校区数量、教练名单和既有班级信息。导入后即可创建第一份完整课表并开展训练记录。